APRENDIZAJE COLABORATIVO:
Es aquel que nos permite aportar y recibir ideas
Constituye un modelo de aprendizaje cooperativo,creativo,participativo e innovador donde los participantes son gestores de su aprendizaje ,permitiedo la produccion de conocimiento.
Es una herramienta indespensable para la acciòn docente y hoy en dìa en la era de la informaciòn se ha convertido en una necesidad su utilizaciòn ya que las cosas a nuestro alrrededor con las que interactuamos estan sistematizadas por lo tanto cada dia que pasa deja de ser opcional para por la via de los hechos convertirse en obligatoria porque sino corremos el riesgo de incomunicarnos.
La utilizaciòn de la informatica en educaciòn se realiza en toda su estructura de diferentes maneras: como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje que permite el desarrollo del curriculo a travès de la planificaciòn, ejecuciòn, y evaluaciòn.
esta demostadoque a medida que se utilice en edades mas tempranas su eficacia serà mayor porque el niño desarrolla habilidades y destrezas, vale decir educacion inicial donde el niño aprende jugando (actividad lùdica )y asi susesivamente de manera progresiva continua hacia los diferentes niveles educativos ya que incide directamente en la aprhension del conocimiento a travès de la estimulaciòn de las diferentes fases del conocimiento lo cual posibilita
La planificación del tercer lapso en el Liceo Bolivariano "PEDRO GUZMAN GAGO" se basa enrealizar un proyecto de aprendizaje:HUERTO ESCOLAR. Los alumnos realizaran diversas actividades tales como:Rastreo comunitario para saber que plantas se siembran en la comunidad.
Investigaran a cerca del tipo de plantas, suelos,ubiación geografica.
INTEGRACIÓN EN EL PROYECTO
Está programado como herramienta de trabajo para varias áreas, Conocimiento del Medio, Matemáticas, Artística, Lenguaje, Inglés y para las transversales, educación ambiental, educación para la salud , educación del consumidor, educación para la paz...
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Conocimiento de la vida vegetal
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La nutrición
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Descubrimiento de los orígenes de nuestra alimentación
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Papel de las plantas en nuestra vida
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Estudio de diferentes entornos
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Desarrollar capacidades ligüísticas
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Fomentar intercambio de opiniones entre grupos
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Estimular la atención y el análisis del trabajo
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Habilidades matemáticas: clasificación, medición, cálculo, razonamiento...
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Trabajo en grupo (definir funciones) . Responsabilidad, planificación, autonomía.
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Uso de las nuevas tecnologías
Las plantas son una parte interesante, agradable y concreta de la vida de los alumnos. Desde que se levantan hasta que se acuestan, ven, huelen, saborean y tocan un gran número de plantas y productos. Y aunque la mayoría de los niños están familiarizados y sienten interés por ellas, pocas veces las han “observado” atentamente...
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Tomado de:
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http://www.colegioriasaltas.com/actividades/huerto/huerto.asp
